為了能夠在地表穩(wěn)定生活而不被蜥蜴人發(fā)現(xiàn)并追殺，他只能不斷在俄康破的幫助下頻繁換住址、換身份……

    “現(xiàn)在想想，無論是母親死亡、父親被捕，還是我被追殺，每件事關(guān)鍵時(shí)刻總有老師的身影——我是異種，亦是罪人。老師再聰明絕頂，頂著上頭壓迫危查，也不可能將我藏的滴水不漏，更何況……”徐鶴鳴忽然默聲，話語再轉(zhuǎn)，跳到另一個(gè)話題。

    “老師淵博慧智，是百年難遇的曠世奇才，他無所不知，無所不曉，一顆心就像深淵一般深沉。以我對他的了解，我總覺得老師還有許多關(guān)于我父母的事情隱瞞著我。時(shí)間越長，我對老師掩藏的秘密越好奇。如今老師成為蘇卜瓦的軍師，這意味著老師的選擇已經(jīng)明確了?！?br/>
    徐鶴鳴揮手，一本咖棕軟皮抄在他肩上，姜小滿看著眼熟，爾后反應(yīng)——是之前她不小心碰倒在地，有娟秀暈字的本子。

    他將脖子上的繩鏈拽下，放在本子中央，它是他一直隨身攜帶的十字架吊墜繩鏈。

    “機(jī)緣巧合下，我得到我母親的親手筆記與貼身遺物?！毙禚Q鳴心緒波濤洶涌，面上卻盡量保持平淡如水，“說實(shí)話，我一直覺得母親死得很蹊蹺，我妹妹失蹤得也很蹊蹺。選擇加入你們，是因?yàn)槟銈兪亲顑?yōu)選，除了阻止蜥蜴人滅世之外，我只有一個(gè)想法，解開當(dāng)年的真相。”

    戚笛將桌上的兩件東西拿過去看，翻開親手筆記，里面除了尾頁有內(nèi)容之外都是空白的。她略過尾頁的內(nèi)容：西樵高中，十字架。

    余子豪湊過去亦看到了尾頁信息，“所以你媽媽的東西是在西樵高中找到的？在哪里找到的？”

    “地心黑洞第二空間，也就是方正道在某次循環(huán)被困的地方?！毙禚Q鳴回答。

    地心黑洞的第二空間？

    戚笛與余子豪四目相對，他們手上確實(shí)有地心黑洞的資料，這個(gè)末世開啟的標(biāo)志，就是以西樵高中足球場為中心地心黑洞涌冒出來的人形喪尸?？傻诙臻g能藏人，藏的還是循環(huán)者，兩位時(shí)空管理者從來沒有聽說過。

    還有，為什么徐鶴鳴一直遲遲不肯說明自己是如何進(jìn)入循環(huán)？他對末世和時(shí)空管理者為什么這么了解？甚至知道平行世界與時(shí)空之鑰的事情？

    兩人忽然冉升共識(shí)：眼前的異種人絕對不簡單，心藏之事亦不比他的老師淺。

    一路認(rèn)真觀察下來的姜小滿心里也有同感，對比時(shí)空管理者的防備猜忌，姜小滿對徐鶴鳴的信任要多一些——生死之際，舍己救人之人無論哪個(gè)種族，都彌足可貴。

    如今徐鶴鳴真誠表態(tài)愿意加入他們，姜小滿認(rèn)為無論對時(shí)空管理者要做的事情，還是對抗來勢洶洶的蜥蜴人都是極有利的。

    話說開后，大家對各自的認(rèn)識(shí)加深了不少。

    團(tuán)隊(duì)者如今加上方正道有五人，五人中存在四方使命。